Kinderen ontpoppen zich tot kunstenaarTwee basisscholen vormen samen de Bredeschool. Daar waar nodig en het kan bundelen zij de krachten. In samenwerking met kunsteducatiecentrum Triade loopt kunst als een rode draad door het leerprogramma. Dan wil je de resultaten waar de kinderen terecht trots op zijn, met ouders en belangstellenden delen. Het was dan ook feest op de Fontein en de Duynvaerder toen vrijdag 18 november de prachtige tentoonstelling geopend werd van alle kunstwerken die de groepen hadden gemaakt.Gedurende tien weken was kunstenaar Jaap Velzerboer kind aan huis om met de leerlingen van allerlei materialen kunstwerken te vervaardigen. Stadsdichter Jack Beneker opende de tentoonstelling met een door hem zelf geschreven en voorgedragen gedicht op het thema van de tentoonstelling ?Zoek de ruimte?. Hij deed dit staande op een ladder, want ook dat creëerde ruimte tussen de vele leerlingen, leerkrachten en andere belangstellenden.Alle groepen kregen drie keer twee uur de altijd in rode overall gestoken kunstenaar op bezoek. ?Knijpen, buigen, ontdekken hoe ver je met een materiaal kunt gaan, is een vorm van onderwijs die je tegenwoordig niet meer zo veel ziet en ik vind dat een gemiste kans. Het is namelijk een te volgen spoor waar je heel slim van wordt. Zelf mogelijkheden ontdekken, onderzoeken en verandering aanbrengen, daar gaat het om bij kunst?, aldus Jaap Velzerboer. Hij reikt de kinderen dan ook de materialen aan en laat het ze zelf zoveel mogelijk uitzoeken.De klas van juffrouw Stefanie van den Berg en Vera Sparnaaij is nog best onder de indruk. Wat ze vooral leerden was dat de ene keer iets moeilijker lijkt dan het is en de andere keer juist weer makkelijker. ?Dat gold ook voor ons, want ook de leerkrachten hebben gewerkt met Jaap en dat was heel interassant?, aldus Stefanie en Vera. Uiteraard wilden de leerlingen niet alleen de kunstwerken tentoonstellen, maar er ook het nodige over vertellen en als volleerde gidsen gaven Ronnie Swart en Zefanja Versteegh een rondleiding door de scholen en langs de vijver waar alle kunst te bewonderen was.Het project wordt ondersteund door Triade. ?Voorlopig staat er vier jaar voor, maar we hopen voorzichtig op meer. Vorig jaar was zang het onderwerp en dit jaar beeldende kunst?, vertelt Co van Gasteren, consulent beeldend kunst en coördinator van het project dit schooljaar. ?Wat mooi is aan het project dat er met ongebruikelijke materialen is gewerkt. Tape, folie, isolatiemateriaal en combinaties daarvan?, aldus Co. De prachtige kunstwerken worden niet alleen in de scholen tentoongesteld, maar gaan vanaf 23 november voor een paar weken naar ?t Wijkhuis, zodat echt iedereen het kan zien.Uiteraard staat er nog meer op het programma. ?In februari komt de tentoonstelling ?Het Verlangen? een educatie tentoonstelling van de provincie Noord-Holland en dan gaat Marijke van Wijk volgens eenzelfde principe met de kinderen aan de slag met het thema ?Verlangen?. Met dat project gaan andere organisaties uit de omgeving zoals het IVC (Internationale Vrouwen Centrum) ook meewerken. Het project wordt afgesloten met het maken van een blijvend kunstwerk voor in school, dat de kinderen samen met de kunstenaars gaan maken, bij de Fontein met Marijke en bij de Duynvaerder met Jaap.?Het Verlangen.Het tweede deel van de drieluik kunsteducatie op de Bredeschool Duynvaerder en De Fontein werd afgelopen vrijdag 23 maart feestelijk afgesloten met een tentoonstelling. Bij aanvang van het schooljaar ging het drie maanden lang om beeldende kunst en was het thema ?ruimte?. In de afgelopen drie maanden stond de schilderkunst centraal en was het thema ?verlangen?. Onder leiding van Marijke van Wijk, kunstlerares bij kunsteducatiecentrum Triade in Den Helder, werd gekeken naar kunstwerken waarbij vragen werden gesteld als ?wat heeft de kunstenaar hiermee bedoeld en wat roept het aan verlangen bij jezelf op.? Aansluitend kozen de kinderen van iedere groep een kunstwerk uit en maakte aan de hand daarvan een eigen werk.Het riep zeer uiteenlopende verlangens op, verlangen naar goede cijfers, naar de zomer of hele bijzondere zoals ?ik verlang er naar een poes te zijn.? Wethouder Pia Bruin mocht de tentoonstelling openen en vertelde dat verlangen hetzelfde betekent als iets heel graag willen. Op de vraag aan één van de leerlingen wat hij dan heel graag zou willen, was het nuchtere antwoord ?alles.? Tijdens de opening werden een aantal nummers gezongen door het speciaal samengestelde (Internationale Vrouwen Centrum) dat naast de scholen gelegen is, vervaardigde eveneens een bijzonder kunstwerk. ?Alle vrouwen hebben een lapje stof uit hun thuisland meegenomen en daar een schildering opgemaakt. Al die lapjes hebben we samengevoegd tot één kunstwerk?, vertelt Marlies Pfann, directeur van het IVC. Het kunstwerk werd officieel onthuld en geschonken aan de scholen.Uiteraard konden de vele belangstellenden vervolgens de kunstwerken van de leerlingen gaan bewonderen. Vijftien grote kunstwerken hingen op strategische punten in de scholen, met daarbij een voorbeeld van de werken van de oorspronkelijke kunstenaars welke als inspiratiebron hadden gediend. De kinderen hadden een fantasierijke vertaling van de kunstwerken gemaakt met een heel eigen inbreng. Ook de materiaal keuzes waren soms uniek, zoals Oostindische inkt gecombineerd met aquarel. Een beeld dat bestond uit drie honden in zwart steen werd in het kunstwerk van de leerlingen een serie honden in allerlei kleuren. Na de tentoonstelling zullen De Fontein en De Duynvaerder aan het derde deel van het project beginnen, waarbij kunst uit de Kunstuitleen centraal zal staan. De Fontein kiest daarbij voor het thema ?Ontmoeting? terwijl de Duynvaerder voor ?Wereldschool en Welkom? kiest. |
